Resultados para: «fuerzas-internas»
8282 resultados
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
se reúnan y puedan hablar por igual sobre cómo resolver los problemas de su grado escolar o tratar temas que sean de interés
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Si fuera necesario lo escribirían en un cartel y lo colocarían en donde lo lean todas y todos.
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· Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
continuación, observa un video acerca de la protección que requieren todas las niñas y los niños para crecer sanos y fuertes
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
Describirás cómo te integras a un grupo escolar, a tus amistades y a otros grupos donde niñas y niños tienen la misma edad
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
Si eres niña, escribe 3 cosas que podrías hacer si fueras niño, si eres niño, escribe 3 cosas que podrías hacer si fueras
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
tenemos derecho a ser escuchados.Continúa aprendiendo, acerca de cómo resolver los conflictos, esto te puede ser de gran interés
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
Si fueras Lucía, ¿Cómo resolverías esta situación?
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
Gloria: Escuché el tema de la sesión de hoy y me interesa mucho de “hagamos un acuerdo” porque precisamente, voy llegando
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
Su mamá le pidió en varias ocasiones que por favor ya apagará el televisor y se fuera a la cama a dormir, pero, como Lucía
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
muy potente].Yo, yo yo, yo cuido el medio ambiente, defiendo el aire puro con [mi fuerza muy potente].Somos los guardianes
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· Ficha de clase
Una campaña a favor del medio ambiente
contingencia, qué factores la provocan, tal como lo acabas de aprender, además de eso, se requiere de la participación e interés
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· Ficha de clase
Nuestras ideas son muy importantes
aprendido en la clase, que podíamos organizarnos entre todas y todos los vecinos para transformar ese lugar y lograr que fuera
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· Ficha de clase
Tomemos una decisión, ¡votemos!
tomada en cuenta la opinión de cada integrante de un grupo con el fin de tomar una decisión que a todas y todos les interesa
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· Ficha de clase
Tomemos una decisión, ¡votemos!
tomada en cuenta la opinión de cada integrante de un grupo con el fin de tomar una decisión que a todas y todos les interesa
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
muy potente].Yo, yo yo, yo cuido el medio ambiente, defiendo el aire puro con [mi fuerza muy potente].Somos los guardianes
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