Contenido · Ficha de clase

Momentos para recordar. Parte 2

¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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Las dos caras de la moneda

A Carlota le pareció una idea genial, así que, a la hora del recreo fueron a la Dirección escolar a preguntar por la mediadora

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Las dos caras de la moneda

A Carlota le pareció una idea genial, así que, a la hora del recreo fueron a la Dirección escolar a preguntar por la mediadora

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Mi derecho a elegir y expresarme con libertad

Para tener tus propios puntos de vista, costumbres y creencias. Libertad de tránsito.

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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él

enferma, también le comparten las tareas que están realizando a distancia para que pueda avanzar en sus actividades escolares

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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

Identificar el acoso escolar. https://www.youtube.com/watch?

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Personas e instituciones que nos protegen

Días después, Malala se subió al autobús escolar, de pronto, dos hombres pararon el autobús y se subieron y preguntaron,

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Mi derecho a estar bien

SEP, Programa nacional de convivencia escolar.

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Cuido mi integridad personal

Preparamos el material para la clase a distancia: cuaderno, libro y útiles escolares listos.

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Mi proyecto personal

Es la necesidad de autorrealización, es decir, ser capaz de cumplir metas, ya sean escolares, deportivas, artísticas, recreativas

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Rechazo la discriminación y defiendo los derechos humanos

La mujer con el rostro cubierto por costumbres y creencias.

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La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente

gemelos en algo son diferentes; todos somos diferentes en facciones, pensamientos, rasgos, capacidades, habilidades, creencias

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Las mujeres contamos

La idea de que “lavar los platos es de mujeres” se deriva de las viejas costumbres y creencias.

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Diferencias de poder entre personas y grupos

por su estado de salud, por alguna discapacidad, o por su sexo o edad, por su lengua y cultura, o por sus costumbres y creencias

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La justicia como principio de leyes y normas

deberes y a distribuir de manera apropiada los beneficios y las cargas, al cooperar o participar en un grupo, sea familiar, escolar

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