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El plato del bien comer y de la jarra del bien beber

a los que les adiciona azúcar.

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Ciencia y tecnología en la reproducción de los animales

, a ovejas, el porcino, a cerdos; el caprino, a cabras, y el equino a caballar, a caballos.

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Ciencia y tecnología en la reproducción de las plantas

Tú lo haces como parte de una clase, pero, muchas de las personas que estudiaron a las plantas antes que tú tenían otro motivo

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Características de los estados físicos

¿Qué vamos a aprender?

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Somos parte de la naturaleza

Cuidar a todos los seres vivos y eso incluye a tu mamá, papá, hermanas, hermanos, abuelas, abuelos, y por supuesto a ti.

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¡Acciones que cambian vidas!

En esa relación se precisa quién se come a quién, es decir, un ser vivo se alimenta de otro, que le precede en la cadena

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Impacto de las actividades humanas en las cadenas alimentarias

Desafortunadamente hay personas que cazan a los jaguares para vender sus pieles a precios altos, otras venden sus crías como

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Cadenas alimentarias

Puedes ampliar tu conocimiento sobre las cadenas alimentarias y su estructura si pides apoyo a tu maestra o maestro, o algún

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Entre todos cuidamos los ecosistemas

¿Qué vamos a aprender?

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Estabilidad de los ecosistemas

¿Qué vamos a aprender?

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La conservación de los alimentos

Este otro sistema, artefacto o dispositivo tecnológico, consiste en mantener los alimentos a la acción de una temperatura

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La descomposición de los alimentos

¿Qué vamos a aprender?

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Temperatura y tiempo en la preparación de los alimentos

¿Qué vamos a aprender?

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La cocción de los alimentos

¿Cuáles otras características de los alimentos crudos se transforman cuando se someten a la cocción?

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La ruleta de la naturaleza

Un eslabón más son los organismos consumidores secundarios, o los carnívoros, estos son los animales que comen a otros animales

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