Resultados para: «repartir-quintos»

2851 resultados
¿Quisiste decir quinto?
¿Cuál es la causa?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es la causa?
realizada usualmente por personas, por ejemplo: Gracias a los esfuerzos de las organizaciones de apoyo humanitario, se logró revertir
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¿Cuál es la causa?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es la causa?
realizada usualmente por personas, por ejemplo: Gracias a los esfuerzos de las organizaciones de apoyo humanitario, se logró revertir
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Ahora le toca el turno a…
coleccion · Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
Eso importante, ya que así se dará oportunidad a todos para hablar, aclarar, ampliar o rebatir lo que se expone.
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Que quede registrado
coleccion · Ficha de clase
Que quede registrado
En el caso de la mesa redonda, es posible distinguir entre las notas que toman los ponentes, tal vez para comentar o rebatir
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Las gráficas de línea
coleccion · Ficha de clase
Las gráficas de línea
grados Celsius corresponden al tercer mes; mientras que en el cuarto mes se registraron 15.1 grados Celsius; para el quinto
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Escuchando al corazón. Reconocer las figuras retóricas en un poema
coleccion · Ficha de clase
Escuchando al corazón. Reconocer las figuras retóricas en un poema
Las frases que acabas de leer entran en las llamadas figuras de lenguaje, porque al repetir una misma frase u oración trata
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Los eslóganes y sus efectos
coleccion · Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos
Toma en cuenta que un mensaje publicitario puede aparecer tanto en un sencillo volante que se reparte en la calle como en
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Recursos para ideas coherentes
coleccion · Ficha de clase
Recursos para ideas coherentes
El quinto recurso que puedes usar en los informes sobre experimentos son los SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
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Características del informe de resultados
coleccion · Ficha de clase
Características del informe de resultados
Decide en dónde pondrás la interpretación para no repetir la información.
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Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados
coleccion · Ficha de clase
Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados
juegos de palabras para mantener el anuncio en nuestra memoria o la repetición intencionada donde una y otra vez observas repetir
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La coherencia textual
coleccion · Ficha de clase
La coherencia textual
Quinta: El texto debe ser pertinente al contexto; debe haber una relación entre la actualidad y la población.
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Validando mis argumentos
coleccion · Ficha de clase
Validando mis argumentos
busca evidencias que lo respalde, posteriormente léelo, subraya las ideas que consideres débiles y que sean factibles de rebatir
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Convence con buenas estrategias
coleccion · Ficha de clase
Convence con buenas estrategias
Por tanto, para rebatir un argumento se puede decir: “Estoy de acuerdo en muchas de las ideas que acabas de expresar, sin
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Leo, analizo y comparto: la antología
coleccion · Ficha de clase
Leo, analizo y comparto: la antología
La quinta característica es el tipo de enfoque: Cronológico.
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Los eslóganes y sus efectos. Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores.
coleccion · Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos. Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores.
Toma en cuenta que un mensaje publicitario puede aparecer tanto en un sencillo volante que se reparte en la calle como en
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