Contenido · Ficha de clase

Los derechos de la infancia

Por si no lo sabes, observa el siguiente video, no olvides tomar nota.

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América Latina y el recrudecimiento de la Guerra Fría en los ochenta

Te invito a tener cerca tu libro de texto, cuaderno u hojas blancas y lápiz o bolígrafo para tomar notas. ¿Qué hacemos?

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La discriminación y las luchas por el respeto a la diversidad. El caso de apartheid

Observa el siguiente video, no olvides tomar nota. Desigualdad y discriminación en México.https://www.youtube.com/watch?

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La propaganda anticomunista en la cultura popular norteamericana

Observa la propaganda que se muestra a continuación, toma nota en tus libretas y responde las siguientes preguntas respecto

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Conceptos clave de Tecnología

Recuerda tener a la mano tu cuaderno, lápiz o bolígrafo para tomar nota de todo lo que se presentará durante la sesión.

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Comparo y hablo

Énfasis: Comparar información en notas informativas sobre un mismo hecho.

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¿A quién le importan las noticias?

No olvides anotar el medio y la fecha donde se emitió la nota.

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¡Les tengo noticias!

Descubrirás las partes de la nota informativa y la forma en la que está construida.

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Descifrando el hecho

: balazo, cabeza, sumario y nota.

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Las buenas noticias tienen alas

, ¿qué otras notas contienen? ¿La nota se replica en otros sitios?

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Bajo la lupa

Thomas: manera sencilla de decir sólo su nombre.

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Escribiendo mejor: los sinónimos

¿Qué puedes notar en estos textos? Se repite la palabra “hijos” en ambos textos.

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¡Evitemos repetir!

Como pudiste notar, en este fragmento, se repiten las palabras “niños, niñas y adolescentes”, “tema” o “derechos”, además

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Para escribir mejor: la elipsis

Primero, revisarás ejemplos de textos para reconocer algunos elementos que te impiden entenderlos de modo concreto y sencillo

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Identificando ideas

para señalarlas, pero si el libro no es tuyo, si es prestado o pertenece a una biblioteca, puedes usar un lápiz o bien notas

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