coleccion · Ficha de clase

Técnicas para la separación de mezclas

Te voy a explicar que si se pueden separar los componentes que constituyen una mezcla.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Aprendizaje esperado: emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Repaso: biografías y autobiografías

- Repaso de aspectos principales: tiempos verbales, conectores, orden cronológico, voz

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ayer, hoy y mañana

Ernesto: No, estoy revisando todas las actividades que aún voy a realizar esta semana.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

A escena: Luces, cámara ¡Acción!

movimiento, la limpieza de la voz que sale de su micrófono, en teatro, el actor cuenta con un espacio que habrá de habitar

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

A escena: Luces, cámara ¡Acción!

Y ¿Qué elementos de la expresión corporal y tonos de voz deberías utilizar para la interpretación de los personajes?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Revisión de tu autobiografía

Aprendizaje esperado: Identifica la diferencia en el uso de la voz narrativa en la biografía y

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Memorias artísticas

Los tres juntos, la guitarra, la voz y el zapateado hicieron de esta pieza algo hermoso.Actividad 2.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Exploradores del arte perdido

, ¿con qué lo voy a expresar?, ¿cómo lo voy a expresar? y ¿para qué lo voy a expresar?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Exploradores del arte perdido

, ¿con qué lo voy a expresar?, ¿cómo lo voy a expresar? y ¿para qué lo voy a expresar?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

Todas las niñas y niños nos reuníamos ahí por las tardes, después de hacer la tarea, nos divertíamos mucho.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Textos con familias en movimiento

Énfasis: escucha la lectura en voz alta de un texto y comparte su interpretación. ¿Qué vamos a aprender?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ficha: Pisos y azulejos

Luego seguí con los amarillos, ahí multipliqué 12 por 10 y el resultado es 120, de los verdes es la misma cantidad que de

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Textos con familias en movimiento

Énfasis: escucha la lectura en voz alta de un texto y comparte su interpretación. ¿Qué vamos a aprender?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Encuentros cercanos con grandes personas

Te voy a platicar sobre un gran personaje, ¿Quieres saber de quién se trata?

Ver coleccion