Resultados para: «jorge-campos-espino»
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espina?
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· Ficha de clase
Encontremos la calma
Estos son algunos de los cambios de tu cuerpo cuando está agitado.
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· Ficha de clase
Emoción sin aflicción
Frente a un espejo, platica contigo. Comparte tus respuestas con tu familia, maestros y maestras.
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· Ficha de clase
¡Ayudar, sin mirar atrás!
Espero que a todos también. La canción se llama Universo de emociones Autor: Francisco Sardina.
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· Ficha de clase
¡Sorpresa! Lo que es la sorpresa
Hectorovich: Hagamos una investigación de campo, analicemos varias caras sorprendidas.
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· Ficha de clase
El monstruo morado
Saladín (chasquea los dedos y hace aparecer un espejo, que se encuentra encima de la mesa): Yo hago cara de alguna emoción
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· Ficha de clase
Deseos y sueños, un camino a la alegría
dijo Mujer Maravilla acá te espero Saladín.
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· Ficha de clase
Explorando el miedo
La primera:
Panchito fue a un día de campo con su familia.
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· Ficha de clase
Ya no lo tengo, qué triste me pongo
Sus hombros están caídos, mantiene su cabeza agachada y se mueve muy lentamente.
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· Ficha de clase
Viajando por las emociones.
Es importante que reconozcas cada una de tus emociones, para que aprendas cómo puedes reaccionar y en algunos casos, cómo
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· Ficha de clase
La tristeza bien pensada, es una buena jugada
Espero que, al participar en esta sesión, sepas que estar triste es completamente natural y necesario, pues esta te ayuda
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· Ficha de clase
Me enojo mucho, poquito o nada
Isabel: Espero que les haya gustado este cuento. Pensé que nos podría servir para hablar del tema de hoy.
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· Ficha de clase
El inesperado regalo sorpresa
Fefe-boond reconoció que este tipo de casos le sorprenden y le fascinan, pues le encanta investigar.
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· Ficha de clase
¡Cuántas alegrías!
El deleite, en la mayoría de los casos, se manifiesta e intensifica por los sentidos, el gusto, el tacto, el oído, el olfato
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· Ficha de clase
Gotitas de alegría
La verdad es que no lo hace.Entonces en esos casos, ¿Qué debe hacer?
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· Ficha de clase
¡Cuántas alegrías!
El deleite, en la mayoría de los casos, se manifiesta e intensifica por los sentidos, el gusto, el tacto, el oído, el olfato
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