coleccion · Ficha de clase

11 FM Lentejas para tus orejas

en casa que te ayude a organizar y a adaptar lo que necesitas para el juego, también necesitas micrófonos para poder hablar

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Así se dice en mi región

identifica algunas diferencias en las formas de hablar de la gente.

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El lobo no es como lo pintan

Énfasis: hablar de los personajes en narraciones que escucha. ¿Qué vamos a aprender?

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Historias de hadas

de las otras, sus orejas son las más largas y puntiagudas, se ve enojada y parece orgullosa, también parece que quiere hablar

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(clase bilingüe)

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y plática con tu familia

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Palabras en náhuatl

Primero respondió a la pregunta: Xóchitl, ¿Quién te enseñó a hablar náhuatl?

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Una historia diferente

Narrarás historias que te son familiares, hablarás acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los

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Mateimagina

—Señor Cuadrado Azul —comenzó a hablar la señora Rombo Morado— ¿Qué le ha pasado en su cara?

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Comunico y registro cantidades

Debes contarlos Pero en esta ocasión lo vas a hacer de una forma diferente, sin hablar.

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Ayer, hoy y mañana

acompañarte en tus clases tiene que ir a comprar fruta al mercado porque ya no tiene, después, al llegar a casa va a hablar

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¿Cuántos faltan para…?

¿Has escuchado hablar o has jugado con un objeto que lleva por nombre pirinola?

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Mateimagina

—Señor Cuadrado Azul —comenzó a hablar la señora Rombo Morado— ¿Qué le ha pasado en su cara?

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Ayer, hoy y mañana

acompañarte en tus clases tiene que ir a comprar fruta al mercado porque ya no tiene, después, al llegar a casa va a hablar

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Comunico y registro cantidades

Debes contarlos Pero en esta ocasión lo vas a hacer de una forma diferente, sin hablar.

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¿Cuántos faltan para…?

¿Has escuchado hablar o has jugado con un objeto que lleva por nombre pirinola?

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