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Anécdotas divertidas

, ¡Me fui hasta el suelo!

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

La Chácara, se puede pintar en el suelo con un gis, o si es piso de tierra, se puede marcar con una varita firme.

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¿A qué jugamos?

regularmente se hace con materiales de la región, se juega casi siempre entre dos o más niños, algunos te impulsan o te ayudan a subir

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Mi historieta

¡me fui hasta el suelo! Cómo terminó la anécdota.

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Los relatos de la palabra antigua

Comenzaron las lluvias y el nivel del agua empezó a subir, hasta que se atoraron en el cielo.

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

R= Ser sujeto, lo relaciono con español, el sujeto realiza la acción, es el protagonista, pero el objeto es usado al gusto

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

Otra estrategia podría ser subir a las redes sociales las fotos del lugar con basura después, recoger la basura y subir las

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La libertad: una ventana a la autonomía

siguientes situaciones, identifica qué tipo de libertad ejercen los protagonistas y piensa cómo reaccionarías ante el suceso

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Decido de manera asertiva

Puede ser peligroso para ambos, es mejor no ir, sugiero preguntar a la maestra si hay otro lugar en el que podamos pedir

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El que con derechos anda, a vivir aprende

¿Qué significa para ti ser sujeto de derecho?

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Mi sexualidad...mi decisión

¿Cuál es tu mayor anhelo o sueño hoy?

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¡No agotar los recursos naturales!

O una escalera en la que puedes subir y subir hasta llegar a la meta.

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Acciones en favor de la inclusión

Todos los lunes pasa un señor que les ayuda a recolectar la basura, él sube a todos los pisos y se lleva las bolsas; sin

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Acciones en favor de la inclusión

Todos los lunes pasa un señor que les ayuda a recolectar la basura, él sube a todos los pisos y se lleva las bolsas; sin

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Conflictos: elementos y tipos

Te sugiero tener a la mano los materiales propios de la materia: tu libro de texto, tu cuaderno, o si lo prefieres, hojas

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