Resultados para: «derecho-a-decidir»
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· Ficha de clase
Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?
v=B7ut6yzQDng&t=600s
¿Te diste cuenta qué le pasó a la gotita de agua y a sus hermanas?
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· Ficha de clase
El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado
Eso también motiva a que seas curiosa o curioso, que te atrevas a preguntar, a tomar notas, solicitar apoyo, indagar, buscar
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· Ficha de clase
La reproducción sexual en las plantas
La planta original y las que crezcan a su alrededor empezarán a competir entre sí por los recursos: suelo, agua, espacio,
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· Ficha de clase
La reproducción de las plantas: polinización
Es decir, el polen de una rosa no sirve para fecundar a un clavel.
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· Ficha de clase
La reproducción sexual y asexual de las plantas
internas de la flor; sus colores y olores atraen a insectos como las abejas, a las aves e incluso a los murciélagos.
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· Ficha de clase
El sistema sexual de los hombres
Con el primero se hace referencia a las mujeres y con el segundo a los hombres.
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· Ficha de clase
Los animales vivíparos
Cada hembra da a luz de cuatro a siete cachorros, pero su periodo de vida suele ser de dos a ocho años.
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· Ficha de clase
Los animales ovíparos
Ahora vas a reconocer cuáles animales se desarrollan en el cuerpo de la madre, es decir, son vivíparos, y cuáles se desarrollan
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· Ficha de clase
La reproducción sexual en los animales
Tienen cuatro patas, respiran a través de la piel y por pulmones, su tipo de reproducción es ovípara, es decir nacen de huevo
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· Ficha de clase
La reproducción asexual en los animales
crecer y a regenerarse hasta formar una nueva estrella de mar completa, es decir un nuevo individuo. eso es algo muy común
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· Ficha de clase
Interacciones en los ecosistemas
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas
¿Qué vamos a aprender?
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