Resultados para: «cosmos»
17418 resultados
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· Ficha de clase
“Juego y participo en mi comunidad”
: Nombres, reglas o formas de jugarse, materiales, así como lugares y momentos en que se juega.
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· Ficha de clase
Reportando los datos de la encuesta
Como puedes ver no todos conocen sus derechos solo algunos como el derecho a la alimentación.
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· Ficha de clase
Elaboro preguntas y organizo mis datos
un tema elegido y que al realizarla a un grupo determinado de personas podemos conocer sus preferencias en común, así como
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· Ficha de clase
Derechos y obligaciones escolares
Los tzotziles nos nombramos como batsiI winik'otik, "hombres verdaderos".
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· Ficha de clase
Conociendo la encuesta
Otro dato importante que no debes de olvidar es que las preguntas, como ya lo hemos hablado, siempre llevan signos de interrogación
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· Ficha de clase
A jugar con los cuentos
Por cierto, ¿revisaste el uso de las comas en el listado?
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· Ficha de clase
¡El villano de los adjetivos anda suelto!
Cuando ponemos un listado de adjetivos, hay que utilizar correctamente sus respectivas comas, mira, así como lo puse yo.
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· Ficha de clase
Mis derechos lingüísticos
su uso como una práctica plena.
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· Ficha de clase
¡Cuántos cuentos cuentas!
Utiliza correctamente la ortografía y las comas al listar las características.
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· Ficha de clase
¡Pero qué buenos adjetivos!
El autor describe a una muñeca como grandotota.
Bob, nuestro personaje, es todo un héroe.
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· Ficha de clase
Una clase ¡de mucho cuento!
El gato era como un salvador para el molinero, es como el más fiel ayudante que pudo haber encontrado, este gato con botas
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· Ficha de clase
La trama de los cuentos
Es una noticia, nos está hablando de cosas que podemos comprobar, ahí está la fecha, el lugar y el nombre real de la niña
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· Ficha de clase
Ignacio Zaragoza, héroe nacional
Recuerdas las características de las autobiografías como la que acabamos de leer.
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· Ficha de clase
Dejo por escrito mi proceso de elaboración
El doblez va como a la mitad del cuadrado.
Paso 4.
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· Ficha de clase
Lo que averiguamos con la encuesta
Usar adecuadamente nexos, palabras y frases que impliquen relación y comparación (en cambio, algunos, otros); así como la
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