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Los derechos de la infancia

Los derechos que establece están enfocados a garantizar: educación, protección y asistencia, seguridad, salud, además de

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Los derechos de la mujer

En todo el mundo, una de cada tres mujeres ha sufrido violencia física o sexual.

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Pasado-presente: revoluciones y enfrentamientos entre Estados.

Para continuar, es necesario discutir algunos de los conceptos y planteamientos que menciona la lectura.

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La Unión Europea en el presente

El concepto de entidad supranacional, hace alusión a la cesión parcial de competencias estatales de cada nación, es decir

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Hacia la Unión Europea

Las nacionalidades existen, pero la unidad está por encima de las individualidades, así nació el concepto de ciudadanía europea

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Frontera y nación III

Aprendizaje esperado: reflexiona acerca del uso actual de los conceptos de frontera e identidad nacional

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Frontera y nación II

Aprendizaje esperado: reflexiona acerca del uso actual de los conceptos de frontera e identidad nacional

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“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

Otro ejemplo, es el de Malala Yousafzai en Pakistán, quien lucha por el derecho de las mujeres a recibir educación, pero

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Diversidad cultural

Algunos de los conceptos e ideas que se van a mencionar te pueden servir para avanzar en tu reto.

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De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica

identifica características de las ciudades-Estado, el origen del concepto “democracia” y la importancia de la civilización

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Ideas que transformaron el mundo:

La Iglesia se encargaba de la educación de la población, prestaba dinero y tenía vastas extensiones de tierra; no pagaba

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Ideas que transformaron el mundo:

ampliamente practicada: la monarquía absoluta.Ambas revoluciones se inspiraron en las ideas ilustradas que dieron origen al concepto

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De la Grecia Arcaica a la Grecia Clásica

identifica características de las ciudades-Estado, el origen del concepto “democracia” y la importancia de la civilización

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El intercambio de mercancías en el mar Mediterráneo

La Historia es básica en nuestra educación, no sólo para comprender el pasado, sino para explicarnos el presente.

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Sociedad estamental y monarquía absoluta

ideológico importante consiguiendo así manipular la acción y pensamiento de los otros estamentos porque monopolizaba la educación

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