Resultados para: «caza»
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· Ficha de clase
Desviación media. Problemas reales
La distancia de cada valor se calcula con el valor absoluto de la resta de cada dato con la media aritmética.
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· Ficha de clase
Rango
Es el promedio de las desviaciones de cada dato con respecto a la media.
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· Ficha de clase
Medidas de dispersión
Ahora calcula el rango de cada semana.
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· Ficha de clase
Eventos mutuamente excluyentes e independientes I
Dos eventos son mutuamente excluyentes si los resultados favorables para cada evento son distintos.
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· Ficha de clase
Eventos mutuamente excluyentes e independientes II
Y en cada caso es una posibilidad entre otras 6.
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· Ficha de clase
Regla del producto I
Pedro planea ganar si cae la cara “toma 1” y si cae en el segundo giro la cara, “toma 2”.
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· Ficha de clase
Regla del producto II
Y como no se regresa a la caja la primera esfera extraída, se le llama “sin reemplazo”.
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· Ficha de clase
Reglas de la suma y del producto
Examina la probabilidad de elegir al azar un tornillo de cada máquina.
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· Ficha de clase
Función tangente II
En cada uno de estos planos existe un círculo graduado, donde se puede medir un ángulo tanto horizontal como vertical.
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· Ficha de clase
Pendiente y tangente
Las cantidades que corresponden al eje de las abscisas de cada coordenada.Se utiliza la primera entrada de cada coordenada
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· Ficha de clase
Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades
Si analizas el ejemplo de la Secundaria #23: se sabe que cada botellón o garrafón con agua cuesta 40 pesos y por cada botellón
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· Ficha de clase
Razones
En casa de mi abuelita hay un retrato de mi madre y, para tener uno en casa, mi amigo dibujante me ayudó realizándolo en
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
Para que puedas identificarlos bien, utilizarás lenguaje matemático, y nombrarás cada vértice de cada triángulo con literales
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· Ficha de clase
Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos
de la casa.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales
Observa cómo cada parte de estos segmentos están formados por las mismas paralelas en las rectas m y n.
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