Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un performance?

para el espectador, el motivo de creación a partir de elementos de nuestra cotidianidad para crear un performance y comunicar

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Juguemos a hacer un performance

En la clase anterior el profesor Omar participó con la maestra Mayela para hacer un performance, en esta sesión desde su

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Mi cuerpo crea a través del movimiento

Para que conozcas más de ella lee el siguiente cuento.

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Me muevo en el tiempo y el espacio

Me muevo en el tiempo y el espacio

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El avioncito de los sonidos

El avioncito de los sonidos

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En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento

expone el resultado del trabajo artístico ante el público.

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Las artes informan. Notiarte

Este día se ha preparado un noticiero que se llama “Notiarte” Un espacio donde el arte es el poder de la creación.

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Aprendiendo a hacer una escultura

explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional, para proponer una opción original.

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Creando una escultura original

explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional, para proponer una opción original.

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Instalación: Las raíces que se instalan en mi corazón

utiliza diversos materiales y practica técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo (tridimensional).

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Poema visual con origami

distingue posibilidades expresivas del cuerpo, el espacio y el tiempo, a partir de la exploración activa de sus cualidades

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Poesía en movimiento

Lo realizarás de la siguiente forma, leerás las preguntas que vienen en el cuadro, para responderlas utilizarás tres caritas

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Arqueólogos de arte 1

organiza formas geométricas y orgánicas para expresar ideas y sentimientos.

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Arqueólogos de arte 2

utiliza diversos materiales y practica técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo (tridimensional).

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De aventura con el arte

De aventura con el arte

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