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Eventos mutuamente excluyentes e independientes I

Entonces este sí es un resultado del experimento y lo marcas.

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Eventos mutuamente excluyentes e independientes II

De este modo, la probabilidad es de un sexto.

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Regla del producto I

Esto es: probabilidad del evento B es igual a dos veces la probabilidad del evento A, que es igual a P(A) por P(A), lo que

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Regla del producto II

B” es 3 entre 5, y el resultado de esta operación es 0.6.De este modo, la probabilidad de seleccionar una consola dañada

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Reglas de la suma y del producto

Si la probabilidad es 0, significa que esa situación no ocurrirá, es decir, es un “evento imposible”.

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Función tangente I

es igual 355.76 mDe este modo, la distancia entre B y C es igual a 355.76 m.Cabe destacar que este tipo de funciones sólo

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Función tangente II

Esta es igual a dividir tres entre cuatro, que es igual a 0.75.

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Pendiente y tangente

Si está caminando de izquierda a derecha, es decir, de manera horizontal, ese es el eje de las equis, también conocido como

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Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades

En este caso, la razón de cambio es: 60 kilómetros es a 12 litros, es decir, el rendimiento del automóvil son 5 kilómetros

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Razones

Esta razón también se puede representar como una fracción y es la fracción es “100 tiros es a 25 canastas”. 100 tiros 25

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Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos

esto es una forma de que los identifiques para  no confundirte.

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Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos

Ése, es el ángulo DAE; ese, es el ángulo DAC y éste es el ángulo BAC Los tres ángulos tienen en común el vértice A y en los

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Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales

Es decir, esta condición se va a cumplir para cualquier par de segmentos correspondientes. Este es el teorema de Tales.

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Banderines congruentes y semejantes

se representa con la letra k, y en este caso es 2.

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Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos

Esto es parte del Libro para el Maestro de Matemáticas Secundaria, editado por la Secretaría de Educación Pública en 1994

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