Resultados para: «preguntas-claras»
12135 resultados
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· Ficha de clase
Embellecer las ciudades
de las ciudades e incluso las de los pueblos de indios; también se incluyeron algunas reformas que beneficiaron a las clases
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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
A lo largo de la sesión iremos respondiendo estas preguntas.
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
Estas serán dos preguntas que se buscara responder durante la sesión.
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
Teniendo en cuenta esta situación, y tras la lectura del fragmento de la obra de Humboldt, cabría entonces preguntarse cuál
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
Algunas de las órdenes religiosas novohispanas más importantes fueron concepcionistas, clarisas, que pertenecían a la orden
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
Sobre esta leyenda colonial existen muchas versiones, las cuales son un claro ejemplo de la diversidad cultural de nuestro
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· Ficha de clase
La transformación de la vida cotidiana
El reto de hoy:
Pregunta a los adultos de tu familia sobre cómo eran el transporte, la comida y las diversiones cuando ellos
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
Después responde las seis preguntas básicas:
¿Qué es o qué representa?
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
través de la danza y los vestuarios, se burlaban de los europeos, de ahí que las máscaras tengan barba y sean de piel clara
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
Las clases privilegiadas vivían en palacios los cuales tenían grandes espacios y numerosas habitaciones y se localizaban
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
las plazas de las ciudades de Nueva España fueron los principales lugares de convivencia social entre las diferentes clases
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
enredaba y ajustaba en la cintura con el nelpiloni o faja.Algunos textiles, como el algodón, estaban reservados para las clases
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
¿Alguna vez te has preguntado cómo pensaban nuestros ancestros o cómo explicaban los distintos fenómenos de la naturaleza
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
Luego de despertarlo de un grito, le preguntó si creía que le faltaba algo a su barco.
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Preguntarse: ¿Es relevante?, ¿Es útil?
Otra tarea importante del historiador es clasificar las fuentes que obtiene.
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