coleccion · Ficha de clase

Qué debo observar para escribir

Pero ¿qué es un indicador?

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Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

Pero, una manera de aproximarse a la respuesta, sin que sea exacta, es saber que el Diccionario de

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Pocas letras que dicen mucho

¿Pero qué significan esas abreviaturas?

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Nombres y nombres

Por lo regular, están en ese orden, pero está aceptado variarlo.

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Ése soy yo

Seguro estarás pensando que como niño no tienes un documento que te identifique, pero te equivocas.

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Requerimientos de información

Pero ¿para qué puedes solicitar llenar un formulario?

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Textos que presentan textos

gusta puede ser complicado, sin embargo, valora la información que te aporta el texto, quizá no es el estilo preferido pero

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Argumento mis ideas

Coincidimos en que..., pero...

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Coherencia… ¿para qué?

Internacionalmente, el anime llevó una vez el nombre popular “Japanimation”, pero este término ha caído en desuso.

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Conociendo más los mapas conceptuales

Nuevamente realiza el mismo ejercicio pero con otros conceptos.

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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

Pero la frase no tiene una intención explícita o denotativa.

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Mejor dilo en la radio

Pero ¿te has dado cuenta cómo cambia el lenguaje en estos programas?

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¡Al aire en 3, 2…!

Observa que utilizan un lenguaje informal, pero mantienen un sesgo académico al decir un nombre y un apellido.

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El mundo en tu radio

Pero también es posible escribir en el guion: “Pedro y Ana conversan con la historiadora Fulanita sobre los orígenes del

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Planeando un programa de radio

Planificar un programa de radio puede resultar un poco complicado, pero ¿por dónde empezarías?

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