coleccion · Ficha de clase

Aprendiendo en el Tahuantinsuyo

#page/75 Para comenzar considera que la educación inca no es como nuestro actual sistema educativo que garantiza la educación

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Historia Bandz, un juego de repaso

#page/54 Para comenzar observa cómo debes realizar tus tarjetas y las civilizaciones que deben contemplar: -Civilización

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¿Cómo era vivir en la Edad Media?

#page/87 Observa un ejemplo de cómo puedes realizar tu hoja estilo pergamino.

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¿Cómo era vivir en la Edad Media?

#page/87 Para comenzar reflexiona sobre tu experiencia imaginaria de la clase pasada, donde imaginaste que eras noble o

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La economía y la iglesia medieval

#page/90 ¿Recuerdas cuál fue el hecho que marcó el fin de la Prehistoria y el inicio de la Historia?

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El Imperio bizantino

#page/91 ¿Qué hacemos?

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Las Cruzadas

#page/93 ¿Qué hacemos? Para comenzar reflexiona, ¿Alguna vez has visto estos símbolos?

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Cartas sobre India durante la Edad Media

#page/96 ¿Qué hacemos?

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Las maravillas de Oriente: China

#page/96 ¿Qué hacemos?

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Japón durante la Edad Media

#page/98 ¿Qué hacemos?

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Renacimiento: Panorama del periodo

#page/108 ¿Qué hacemos? ¿Recuerdas por qué la Edad Media recibe ese nombre?

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Averigüemos: ¿Cómo resurgieron las ciudades?

#page/114 ¿Qué hacemos?

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Monarquías europeas, siglos XV y XVI

#page/116 ¿Qué hacemos?

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Atacando Constantinopla

#page/118 ¿Qué hacemos?

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Pensando el humanismo: una mirada reflexiva al Hombre de Vitruvio

#page/119 ¿Qué hacemos? ¿Recuerdas la sesión donde simulaste ser noble, monje y campesino de la Edad Media?

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