Contenido · Ficha de clase

Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn

PUCK: Bueno, pero tú también estabas enamorada de otro, Titania.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploremos guías ilustradas

Parece un instructivo, pero con dibujitos. That exactly is an illustrated guide.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

La figura de blanca con punto, representa la duración de un sonido de tres pulsos, pero ¿Qué representa ese punto delante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Broche de oro

Se trata de estudiar el escenario propuesto y elegir los elementos mínimos, pero claves, para que el espectador lo entienda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

tenemos de invitado a un gran y emblemático personaje, genio compositor, director de orquesta, pianista, bueno él es nada menos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Donde la magia sucede…

En la cabina, se manejan las luces, pero, también el sonido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

hechos de metal, su sonido es muy potente y lo producen al hacer vibrar los labios sobre una boquilla circular, más o menos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Teatritos… a la calle!

Emm, más o menos, pero podrías ayudarme a perfeccionar mi técnica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El acordeón de Javier Zabaleta

El pulso no es necesariamente el componente más rápido ni más lento del ritmo, pero es el que se percibe como fundamental

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos al circo!

En el circo, a veces nos presentan historias con meros movimientos, es como si estuvieran dando una función de teatro mudo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparando y antojando

¡Pero eso es mentira! ¡No es verdad! ¡Estás equivocado! ¿Por qué dirías eso? Can’t you see?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Peticiones, peticiones

Pero debe de haber siempre una respuesta.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin perder el tiempo... ni el espacio

Te invito a escuchar algunas canciones, detectamos cómo nos hacen sentir, pero, en vez de expresarlo con palabras, lo vas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos al teatro

público, como resultado de una investigación y debate colectivo sobre las características artísticas y expresivas de, al menos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La escultura se movió!

https://youtu.be/w_Pho0KZkVY Retomando esta técnica del modelado, vamos a jugar a moldear pero el cuerpo.

Ver contenido