Resultados para: «los-asientos-no-se-acuerdan»
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte I
Y en la ciudad de Olimpia, Grecia se originaron los juegos olímpicos en honor a los dioses.
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Se trata de estudiar el escenario propuesto y elegir los elementos mínimos, pero claves, para que el espectador lo entienda
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
La realidad no siempre es lo que parece, hay que observar muy bien porque los artistas surrealistas hacemos juegos ópticos
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· Ficha de clase
Nuestra galería de arte tridimensional
Mostrarás el trabajo que se ha realizado a lo largo de varias semanas en tu clase de Artes y la mejor manera de hacerlo es
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· Ficha de clase
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
actividad para clasificarlas de acuerdo con la técnica que se utilizó para su elaboración.
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· Ficha de clase
Recordando la historia del arte tridimensional
Se conversará entre los participantes para identificar la época a la que pertenece de acuerdo a la línea del tiempo que está
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· Ficha de clase
¿Qué es un performance?
se da cuenta, como se había mencionado el elemento sorpresa está presente.
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· Ficha de clase
Juguemos a hacer un performance
Revisarás los elementos que se pueden encontrar en un performance, en específico los musicales, plásticos, de movimiento,
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· Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
Y aunque Amelia no piloteaba el avión, al aterrizar se convirtió en una gran atracción.
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· Ficha de clase
Me muevo en el tiempo y el espacio
Si no lo recuerdas aquí tienes un resumen del cuento.
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· Ficha de clase
El avioncito de los sonidos
El avioncito de los sonidos
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· Ficha de clase
En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento
lo que se conoce como espacio mínimo, esta es una técnica teatral implica únicamente el uso del cuerpo para crear lo que
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· Ficha de clase
Las artes informan. Notiarte
estilos que se trabajaron en clase.Escucha los testimonios de los docentes sobre como motivaron a sus alumnas y alumnos
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· Ficha de clase
Aprendiendo a hacer una escultura
En la sesión anterior se hizo un repaso por medio de un noticiero, revisando los temas con los que has trabajado.
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· Ficha de clase
Creando una escultura original
Para comenzar lee la siguiente frase, “El arte no reproduce lo visible. Hace visible aquello que no lo es” Paul Klee.
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