Resultados para: «leer-musica»
8486 resultados
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música?
Contenido
· Ficha de clase
El contexto social en la poesía
Lee el siguiente poema:
Responde las siguientes preguntas:
¿A qué clases sociales crees qué
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· Ficha de clase
Los poemas y sus temas
Para comprender mejor, lee el siguiente poema que está considerado como “posmodernista”.
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· Ficha de clase
Movimientos literarios en la poesía
Lee un poema de este tipo, titulado “¡Alarma!”
El poema que acabas de leer es un poema estridentista.
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· Ficha de clase
Dando voz al sentimiento
La musa jamás espera,
ni se atrasa, ni se apura,
porque la musa perdura
cuando llega
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· Ficha de clase
Diferencia entre datos sustentados u opiniones personales
La interpretación de lo que lees depende muchas veces no solo del texto, sino de quien lee, es decir, en la lectura intervienen
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· Ficha de clase
Escribir para reescribir
Lee el siguiente ejemplo para que quede más claro.
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· Ficha de clase
Para escribir, hay que tener algo que decir
Reflexiona: ¿Para qué sirve leer, seleccionar información y escribirla?
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· Ficha de clase
Cuando escribo un ensayo construyo argumentos
Lee los siguientes dos fragmentos tomados de un artículo de divulgación de Edurne Gómez Roig, y que lleva por título
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· Ficha de clase
Aún cuando es a distancia sigo aprendiendo
Lee el siguiente ensayo, en el que se hace evidente el uso de palabras o expresiones concesivas.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la causa?
Lee los siguientes textos e identifica cuáles son las frases o nexos que indican una causa.
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· Ficha de clase
Enlazando ideas. Nexos para un ensayo
Si quieres leer otros ejemplos o reforzar algunos de los contenidos revisa tu libro de texto gratuito.
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· Ficha de clase
Uso de la puntuación
Para las funciones de la coma y cuando aplicarlas, inicia con oraciones o frases de la vida cotidiana y después lee textos
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· Ficha de clase
Expreso mi opinión por escrito: El ensayo
Para comenzar, lee una fábula de Esopo, un escritor griego que existió hace cientos de años a.
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· Ficha de clase
¿En qué se parecen?
Lee el siguiente fragmento tomado de un artículo de opinión que lleva por título “Clonar o no clonar”.
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· Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
A partir de lo que acabas de leer, ¿qué preguntas plantearías al experto?
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