Contenido · Ficha de clase

Colguemos nuestra imaginación en móviles

el peso de los objetos que lo componen, pero a la vez también tienen movimiento.

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El drama de la vida

En la habitación en la que te encuentras hay muchos otros objetos que pudiste haber animado, pero no lo hiciste porque no

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Viajemos por la historia del arte I

Hoy conocerás cómo a lo largo de la historia los objetos y obras artísticas tridimensionales han estado presentes en la vida

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Se trata de estudiar el escenario propuesto y elegir los elementos mínimos, pero claves, para que el espectador lo entienda

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Viajemos por la historia del arte III

La realidad no siempre es lo que parece, hay que observar muy bien porque los artistas surrealistas hacemos juegos ópticos

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Nuestra galería de arte tridimensional

En tu experiencia, ¿Qué sería lo esencial que debe tener un curador para que su exposición sea un éxito?

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Revisemos las técnicas para realizar una escultura

Retomamos lo que es un ensamble y aprendimos el concepto de escultura efímera.

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Recordando la historia del arte tridimensional

los objetos en nuestra vida cotidiana.

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¿Qué es un performance?

Observa un ejemplo donde podrás ver otra explicación sobre este tema.

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Juguemos a hacer un performance

Pide a algunos integrantes de tu familia que te ayuden con los instrumentos musicales u objetos con los que puedan generar

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Mi cuerpo crea a través del movimiento

Es por ello por lo que en todas las artes escénicas las exploraciones corporales y de movimiento son parte de los procesos

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Me muevo en el tiempo y el espacio

Finalmente pondrá en práctica los conceptos revisados; durante su turno, empleando los estilos de movimientos basados en

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El avioncito de los sonidos

El avioncito de los sonidos

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En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento

lo que se conoce como espacio mínimo, esta es una técnica teatral implica únicamente el uso del cuerpo para crear lo que

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Las artes informan. Notiarte

estilos que se trabajaron en clase.Escucha los testimonios de los docentes sobre como motivaron a sus alumnas y alumnos

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