Contenido · Ficha de clase

La igualdad como proceso

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Puedes enviarla a tu profesora o profesor para recibir retroalimentación.

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Organizarse para la libertad

experiencias que les han transmitido tus padres, familiares, docentes, amigas y amigos, etcétera; pero tú eres quien decide

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Promovamos el bienestar

Propensión a sentir depresión, debido a que no socializas como antes.

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Participemos en la construcción de la igualdad

Ha sido un proceso largo y complejo, pues durante gran parte de la historia de la humanidad, el trato distinto y la situación

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La importancia de ser diferentes

En parte, debido a la gran herencia de los grupos étnicos que han poblado los territorios de los países desde antes que se

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Pero, en la misma escuela, se decide que las y los estudiantes podrán forrar sus cuadernos con los materiales y colores que

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Decidir para transformar

Ahora, debajo de tu balanza, anota una serie de acciones que debes realizar para mejorar lo que se fue del lado derecho,

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La adolescencia en la historia

En la antigüedad grecorromana, los mancebos eran una especie de sirvientes menores, dada su condición de haber dejado de

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

Este tema es prioritario, en especial por la situación por la que está atravesando el mundo entero, debido

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Igualdad de género en México y el mundo

Para enriquecer tu reflexión, apóyate con tu libro de texto, consulta con tu profesora o profesor de asignatura, con algún

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La adolescencia ante los desafíos de la humanidad

Después de ello, redacta conclusiones y elaborar un informe que podrán compartir con tu profesor, profesora, compañeras,

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La violencia como un reto mundial

La reconstrucción, reconciliación y resolución son procesos necesarios.

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Movilidad territorial y desigualdad

Comparte los resultados de tu investigación y su clasificación con tus familiares y con tu profesora o profesor para elaborar

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Retos de la humanidad y el entorno natural

medio ambiente y tener en cuenta las opiniones de la sociedad en ese proceso. 10.

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