Contenido · Ficha de clase

Nuestra galería de arte tridimensional

En tu experiencia, ¿Qué sería lo esencial que debe tener un curador para que su exposición sea un éxito?

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Revisemos las técnicas para realizar una escultura

Retomamos lo que es un ensamble y aprendimos el concepto de escultura efímera.

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Recordando la historia del arte tridimensional

Se conversará entre los participantes para identificar la época a la que pertenece de acuerdo a la línea del tiempo que está

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¿Qué es un performance?

Experimentación, exploración e Identificación de los elementos que puede contener el performance con la guía de la docente

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Juguemos a hacer un performance

Revisarás los elementos que se pueden encontrar en un performance, en específico los musicales, plásticos, de movimiento,

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Mi cuerpo crea a través del movimiento

El movimiento es un elemento que está presente en diferentes disciplinas artísticas no solo en la danza, también lo puedes

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Me muevo en el tiempo y el espacio

¿Estás listo?

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El avioncito de los sonidos

El avioncito de los sonidos

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En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento

lo que se conoce como espacio mínimo, esta es una técnica teatral implica únicamente el uso del cuerpo para crear lo que

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Las artes informan. Notiarte

estilos que se trabajaron en clase.Escucha los testimonios de los docentes sobre como motivaron a sus alumnas y alumnos

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Aprendiendo a hacer una escultura

En la sesión anterior se hizo un repaso por medio de un noticiero, revisando los temas con los que has trabajado.

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Creando una escultura original

Para comenzar lee la siguiente frase, “El arte no reproduce lo visible. Hace visible aquello que no lo es” Paul Klee.

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Instalación: Las raíces que se instalan en mi corazón

Por último, están las frases o palabras que compartieron las niñas y los niños, ellas simbolizan las palabras que siempre

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Poema visual con origami

Ahora vas a leer un poema y los personajes que encuentres como parte del poema los harás con figuras de origami.

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Poesía en movimiento

En este nombre están presentes los dos lenguajes artísticos, el visual y el dancístico.

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