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¡Grítalo con mímica!

Una vez que la adiviné, será el turno de tu compañero de tomar una carta y hacer los movimientos para que tú la adivines.

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Animales en movimiento

Énfasis: Explora el espacio personal y el general, así como los niveles alto, medio y bajo para improvisar la

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Las acciones dicen más que mil palabras

Para la actividad los materiales que necesitas son los siguientes: Una caja (puede ser la misma que utilizaste

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Movimientos en mi día a día

Énfasis: Plantea una situación de la vida cotidiana que le sea significativa para recrearla con movimientos

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Sonidos que cuentan cuentos

Léela con mucha atención y reconoce qué sonidos puedes hacer con tu cuerpo, para que cuando la cuentes, lo hagas dándole

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Nuestra lluvia sonora

pasa por los árboles.

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Orden, formas y colores

Lo viste en una sesión pasada, pero no te preocupes, observa la siguiente cápsula para que recuerdes de nuevo qué es la bidimensionalidad

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Colores, formas y secuencias

Para que te quede más claro observa la siguiente imagen que es el círculo cromático el cual muestra a los colores primarios

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Un trazo... una emoción

Énfasis: Crea producciones bidimensionales a partir de la técnica de plumones para expresar emociones

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Entre colores y técnicas bidimensionales

Énfasis: Crea producciones bidimensionales a partir de la técnica de lápices de colores para expresar

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Sonido por sonido, movimiento por movimiento

menciones, el reto será que con la ayuda del cuerpo y de la voz busques la manera de representarlo para que tu amigo, familiar

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Emociones en movimiento

y de tus emociones, para usar la expresión corporal, además utilizaste tu creatividad para representar, crear personajes

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Mi expresión geométrica

Para entender mejor la relación que existe entre geometría y arquitectura, ve el siguiente video, que habla de un gran arquitecto

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A cada escultura su técnica

Para empezar, lee con atención la pregunta que hace una alumna, sobre el tema de hoy, y la respuesta que se le da.

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Viajemos por la historia del arte II

Viajemos por la historia del arte II

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