Resultados para: «tema-4»

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Aprendiendo a hacer una escultura
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Aprendiendo a hacer una escultura
Recuerda que se revisó el tema de las esculturas cuando aprendiste sobre el tema de la tridimensionalidad durante algunos
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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
(4 veces) Practícalo con unas canciones.
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La feria del arte
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La feria del arte
Habrá 4 stands en la feria que te permitirán repasar algunos temas.
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Arqueólogos de arte 2
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Arqueólogos de arte 2
verde significa que “lo logré”, la de color amarillo quiere decir que “estoy en proceso” y sí es roja “necesito repasar el tema
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Arqueólogos de arte 1
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Arqueólogos de arte 1
Inícialo en el minuto 4:52 y termínalo en el minuto 5:07 así tendrás más claro de dónde partir y ver cómo ocupar los materiales
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Emociones en movimiento
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Emociones en movimiento
En tercer grado exploraste diversas maneras de realizar obras bidimensionales que serán la base para los nuevos temas de
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Colores, formas y secuencias
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Colores, formas y secuencias
Antes de comenzar con tu actividad plástica recordarás un tema importante que viste en las clases de Artes de 3er. grado,
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Nuestra lluvia sonora
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Nuestra lluvia sonora
(min 4:16 a 4:38)https://www.youtube.com/watch?
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Movimientos en mi día a día
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Movimientos en mi día a día
Repitan la dinámica hasta que cada uno haya realizado por lo menos 4 movimientos.
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Animales en movimiento
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Animales en movimiento
Actividad 4 “Calidad de movimientos de ciertos animales”.
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Tridimensionando en casa
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Tridimensionando en casa
Para empezar, lee con atención lo que un niño como tú pregunta sobre este tema: El año pasado fui de paseo escolar y visité
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Observo y percibo para crear
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Observo y percibo para crear
Si tienes libros en casa sobre el tema, o cuentas con Internet, explóralos para saber más. ¿Qué hacemos?
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Poesía tridimensional
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Poesía tridimensional
Conocerás con mayor detalle estos temas y podrás realizar una pieza tridimensional a través de la poesía visual.
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Juguemos a reinterpretar
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Juguemos a reinterpretar
Lee con atención la siguiente pregunta que hace un alumno sobre el tema de hoy, y la respuesta que se da: LA INTERPRETACIÓN
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A cada escultura su técnica
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A cada escultura su técnica
En esta sesión continuarás estudiando el tema de tridimensionalidad.
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