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Poesía tridimensional

Lee con atención la siguiente pregunta que hace una niña y la respuesta a su duda: Ángel Martínez de la escuela

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Observo y percibo para crear

La clase anterior aprendiste sobre la relación que existe entre la tridimensionalidad y los cuerpos geométricos, observaste

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Tridimensionando en casa (Esculturas geométricas)

Cuando regreses a la escuela, podrás compartirla con tu maestro y tus compañeros.

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Tridimensionando en casa

o la naranja; y otros son artificiales, creados por el hombre, como el cubo de Rubik o la caja, pero todos ellos son objetos

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¡Grítalo con mímica!

Aprendizaje esperado: Comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo

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Animales en movimiento

Aprendizaje esperado: Comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo

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Las acciones dicen más que mil palabras

Por turnos, cada quien toma una pregunta de la caja y la lee al público.

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Movimientos en mi día a día

Repitan la dinámica hasta que cada uno haya realizado por lo menos 4 movimientos.

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Sonidos que cuentan cuentos

Observa y escucha atentamente el sonido de los elementos y lugares que rodean la vida de Lidia.

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Nuestra lluvia sonora

También en la naturaleza existen sonidos como los que emiten las aves, los producidos por un río, el mar y el aire cuando

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Orden, formas y colores

La danza.

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Colores, formas y secuencias

Gracias por tu esfuerzo.

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Un trazo... una emoción

, el miedo y la sorpresa, éstas suelen experimentarse por corto tiempo, además es importante mencionar que puedes sentir

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Entre colores y técnicas bidimensionales

Para comenzar conocerás una pregunta de la alumna Sofía de la escuela primaria Fray Juan de Zumárraga, léela con atención

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Sonido por sonido, movimiento por movimiento

Sonido por sonido, movimiento por movimiento

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