Resultados para: «las-moléculas-que-estructuran-a-los-seres-vivos»
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· Ficha de clase
¿Cómo eres? II
Reflexión acerca de la unidad de referencia.
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· Ficha de clase
Contra reloj
desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.
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· Ficha de clase
Más Fracciones
Repartimos a los niños y a las niñas lo sumamos y vemos que en total se dieron de pastel, entonces si restamos que son el
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· Ficha de clase
Atínale al número
También las y los invito a que se animen a realizar las operaciones de suma y resta de fracciones con el mismo denominador
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· Ficha de clase
El puesto de frutas
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Veamos lo que dice la consigna para saber qué tenemos que hacer y empezamos a responderlos.
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· Ficha de clase
Tapete doble
desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.
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· Ficha de clase
Completemos el crucigrama
desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.
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· Ficha de clase
Separamos el pedido
tiene que ver con la temática que vas a trabajar el día de hoy.
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· Ficha de clase
Del más caliente al más frío
reconoce la importancia del uso de los termómetros en diversas actividades.
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Intercaladamente vamos a lanzar el los dados e ir realizando lo que nos indican.
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· Ficha de clase
Bomba de problemas
identifica y usa la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los procedimientos ya utilizados (suma,
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Entre los círculos, ¿qué hay?
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· Ficha de clase
¡Qué pesados!
¡Qué pesados!
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· Ficha de clase
Tapete doble
desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.
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