Contenido · Ficha de clase

¿Qué parte es? II

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Las medidas de la abertura son las mismas.

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¿Qué parte es?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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La tienda de ropa

La tienda de ropa

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El gato Q

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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¿Cómo eres?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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¿Cómo eres? II

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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Contra reloj

Contra reloj

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Más Fracciones

los 3 pasteles que compró la mamá de Luis y estas caritas representan a las niñas y niños.

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Atínale al número

Sí, y es un ejemplo de cómo podrías utilizar la suma y la resta; recuerden que no es necesario utilizar las tres tarjetas

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El puesto de frutas

Podemos contar las clases que están en el horario, antes del recreo son 4: matemáticas, lectura, escritura y geografía y

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Tapete doble

desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.

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¿Y si necesitamos agrupar?

desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.

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Completemos el crucigrama

desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.

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Separamos el pedido

La oferta es la siguiente: En la tercera compra que se haga de cemento, hay un regalo, es decir, si haces 3 pedidos de cemento

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