Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

Por eso es importante que determines qué tipo de texto es el que vas a reseñar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

Luego, determinar el tipo de ficha que vas a utilizar: de resumen, paráfrasis, cita textual o de comentario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

A lo largo de tu vida escolar probablemente vas a tener que realizar más de una investigación, a veces de un tema en específico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

Para abordar los contenidos, vas a tratar los siguientes puntos: Géneros y textos periodísticos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi investigación

Lo primero es inspeccionar los materiales bibliográficos y elegir aquéllos que vas a consultar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

A continuación, vas a leer un cuento, y te iremos planteando diversos retos que te van a ayudar a llenar la tabla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

Eso se debe a que este cuento no se vale de los arquetipos y clichés básicos de muchos cuentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

a trabajar, también es importante pensar en la manera en como vas a construir el texto, esto es, la estructura del cuento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

contenido de esta sesión puede serte muy útil al momento de construir un cuento del subgénero que más te interese porque vas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

¿Cómo vas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

Después, realizarás un ejercicio muy sencillo de escritura que seguramente te gustará, pues vas a echar a volar tu imaginación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Te aseguramos que no te vas a arrepentir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

¿Cómo vas? ¿Vas coincidiendo con lo que está en el ejemplo? Revisa ahora el segundo comentario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

Más vale malo por conocido que bueno por conocer. Más vale prevenir que lamentar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ejemplo: “¡Cincuenta pesos le vale, cincuenta pesos le cuesta!”.

Ver contenido