Contenido · Ficha de clase

No se vale quedarse con la duda

Tomar notas para reconstruir las ideas principales y las ideas secundarias, y registrar la información compartida por el

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Contenido · Ficha de clase

Un público activo

Recuerda que todo lo que veas es para reforzar tu conocimiento, así que te recomiendo llevar un registro de las dudas, inquietudes

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Contenido · Ficha de clase

Cómo ser un mejor expositor

importante decir, que no es nada sencillo participar en una: hay que considerar ciertos recursos en torno a tu expresión oral

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Ahondar en la información

El baile expone la matanza de una víbora y se ha conservado por tradición oral, es decir, ha pasado de generación en generación

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Completar la información

practicar la expresión oral.

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Más que creatividad es síntesis

No olvides registrar tus observaciones.

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Contenido · Ficha de clase

No se escribe como se habla

¿En qué consiste la lengua oral y la lengua escrita?

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Diego recurrió a diversas fuentes y registró la información en fichas temáticas.

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Contenido · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

Énfasis: registrar referencias bibliográficas. ¿Qué vamos a aprender?

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Entre todos avanzamos

Recuerda que todo lo que veas es para reforzar su conocimiento, así que te recomiendo llevar un registro de las dudas, inquietudes

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De los aciertos y desaciertos se aprende

A través de este contenido pudiste identificar las diferencias entre un lenguaje oral y un lenguaje escrito al hacer un informe

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Identifico mis fortalezas

Instrumento En que consiste Diario de clase: Es un registro

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No se escribe como se habla

¿En qué consiste la lengua oral y la lengua escrita?

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Recuerda que todo lo que veas es para reforzar tu conocimiento, así que te recomiendo llevar un registro de las dudas, inquietudes

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

de texto Recuerda que todo lo que veas es para reforzar tu conocimiento, así que te recomiendo llevar un registro

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