Resultados para: «ojos-verdes»
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ojo?
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· Ficha de clase
Acuarelas mágicas
RSC-R5Zl2UaEGb-TimbreCORTO.mp3
Para indicar cómo consideramos que aprendimos en esta sesión, vamos a utilizar tres colores: verde
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· Ficha de clase
Con una nueva mirada para los museos
Observa a nuestro amigo verde de ojos azules, quien nos llevará a conocer un Museo de la Ciudad de México.
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· Ficha de clase
Collage preciso
Ahora quiero que reflexionemos un poco más sobre este estilo y para eso te voy a pedir que cierres los ojos por un momento
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· Ficha de clase
Hiperrealismo. La ilusión de una realidad
Las obras hiperrealistas las han logrado grandes artistas a través de muchísima práctica y a veces hasta han tardado años
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· Ficha de clase
Mi cuerpo, mi lienzo
tiempo y también alrededor del mundo: en Australia, en la India, las tribus amazónicas y muchos otros lugares, algunas veces
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· Ficha de clase
Mi espacio total
interesantes son muy divertidas, ya que en ellas exploras las diferentes posibilidades que el arte te ofrece, eso ya lo veras
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· Ficha de clase
Juguemos a movernos
ahora levántate y en tu mismo lugar flexiona tu cintura hacia abajo, toca la punta de tus pies, respiras, lo repites 6 veces
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· Ficha de clase
¡A jugar con los colores!
El rojo y el azul están formando el color “violeta” y el azul y el amarillo están formando el color “verde”.
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· Ficha de clase
Movimientos y sonidos de mi ciudad
Pídele a quien te acompañe que juegue contigo y cada uno debe tirar el dado 3 veces, en caso de repetirse volver a tirar.
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· Ficha de clase
Me muevo, me expreso y me divierto
la pirinola de los movimientos, pídele a quien te acompañe que realice esta actividad contigo y cada quién tirare dos veces
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· Ficha de clase
Emociones en movimiento
Agregarás una hilera de verbos escritos en 6 papeletas como se ilustra, por ejemplo: bailar, cantar, saltar, sembrar, regar
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· Ficha de clase
La vida cotidiana en movimiento
rápido, otras lento; algunas veces de forma suave y otras fuerte.
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· Ficha de clase
El ritmo de tu cuerpo
Repitan esta secuencia un par de veces para poder apropiársela, por ejemplo: se sugiere que brinquen y suelten un sonido,
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· Ficha de clase
El ritmo de tu cuerpo
Repitan esta secuencia un par de veces para poder apropiársela, por ejemplo: se sugiere que brinquen y suelten un sonido,
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· Ficha de clase
El arte bidimensional en su máxima expresión
¿Qué diferencias y similitudes encuentras en tu ojo y en los ojos de la pintura?
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