coleccion · Ficha de clase

Comparemos los juegos de ayer y hoy

muchos lugares, es peligroso, porque hay muchos automóviles y representa un riesgo, por ejemplo, cuando las niñas y los niños

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Algunas lesiones del sistema locomotor y cómo prevenirlas

Utilizar los zapatos adecuados.Por ejemplo: Hay niños que se la pasan corriendo todo el día y a veces también durante toda

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Escribimos textos creativos

Puedes compartir esa información con otras niñas y niños o personas que conozcas.

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coleccion · Ficha de clase

Registra, observa y aprende

Por ejemplo: Los cuentos son los textos que más les gustan leer a los niños.

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Yo opino…

porque te van a ayudar a conocer la opinión de las niñas y los niños

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Registra, observa y aprende

Por ejemplo: Los cuentos son los textos que más les gustan leer a los niños.

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Yo opino…

¿Cómo se sienten la mayoría de las niñas y los niños entrevistados ante esta contingencia?

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Escribimos textos creativos

Puedes compartir esa información con otras niñas y niños o personas que conozcas.

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Que el miedo no sea un obstáculo

Un poco de miedo, canciones Once Niños.

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

v=QkrcBNQqIMo Recuerden niños que pueden tomar apuntes, también que pueden pedirle apoyo a quien los esté acompañando a ver

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Tautogramas

Sonia sale sola Mi muñeca miedosa ¡Han avanzado mucho los niños y niñas!

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Tautogramas

Sonia sale sola Mi muñeca miedosa ¡Han avanzado mucho los niños y niñas!

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¿Falta o sobra para tener 20?

Estas son las respuestas de algunos niños y niñas: Luis dice: Ganó el jugador 1 porque

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¿Falta o sobra para tener 20?

Estas son las respuestas de algunos niños y niñas: Luis dice: Ganó el jugador 1 porque obtuvo 16 puntos, yo conté en el

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A escuchar se ha dicho

Muestra artística para niñas y niños. Lunes 27, 19:00 horas.

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