Contenido · Ficha de clase

Sentimientos en equipo

Antes de continuar, hay que observar la segunda parte de la cápsula de las niñas y niños jugando en el bosque, porque se

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Una película de logros

última sorpresa, a Francisco Sardina compositor del Universo de emociones, una canción muy especial que escribió para las niñas

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Sentimientos en equipo

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Miedo en el campamento

ISABEL (con lámpara de cabeza): Listas niñas y niños.

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¿Cómo estás?

En muchos lugares no dejaban entrar a niñas pequeñas como yo, el COVID- 19 cambió la vida de muchos niños y adultos.El resguardo

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Tomo decisiones en casa

¿Qué podrían hacer otras niñas y niños?

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¿A quién le comparto mis datos?

En sesiones anteriores, aprendiste algunos derechos de las niñas y niños, como el derecho a la identidad, el derecho a la

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Niñas y niños tenemos derechos

Niñas y niños tenemos derechos

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Los datos que me dan identidad

Derecho a un Nombre y a una Nacionalidad – Deni y los Derechos de las Niñas y Niños.

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Nos cuidamos

Tanto niñas como niños pueden ayudar a otras personas a cuidarse y proteger su integridad.

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Mis amistades, familiares y vecinos son únicos

Observa la siguiente imagen donde hay dos niñas y dos niños que están en la escuela en la hora del receso.

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Somos personas únicas y valiosas

Observa atentamente las imágenes, hay niños y niñas, algunos de ellos están jugando, hay un balón y una muñeca.

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Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos

Es un derecho que todas las niñas y los niños deben ejercer y practicar.

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Me conozco, me valoro y me cuido

Aprendiste que eres un ser único y diferente, y que niñas, niños y las demás personas tienen derecho a que los protejan,

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