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Una mirada al teatro

Permítete volver a ser ese niño o esa niña que adaptaba historias y que jugaba a estar en otros mundos.

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Los marcadores textuales en la monografía

Cuando estuvo recuperado, le inyectó viruela humana y el niño no se enfermó.

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¿Cuáles son mis fuentes?

O lo contrario, si fuera un libro para niños, puede que no tenga el nivel que se requiere.

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No sólo en los libros…

El destinatario, que puede ser niños, público en general, adolescentes o cualquier grupo social al que se considere importante

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Construyendo con sentido

Planteamiento: ¿Por qué a los niños y niñas de una comunidad Embera Chami se les dificulta hablar adecuadamente

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¿Qué investigó?

o niña?

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No se vale improvisar

y en la Ley general de los derechos de niñas, niños y adolescentes (publicado el 4 de diciembre de 2014).

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Del dicho al hecho hay mucho trecho

v=FVUYVOWHmC0 Por ejemplo, si de desde que eras niño, hablar y convivir con todos los vecinos del barrio, tu

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Apostillando la escritura teatral

En su mundo, dos siglos era muy poco tiempo, así que todavía era un niño.

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¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

Cuando a un niño o niña no se le toma en cuenta su opinión acerca de un asunto que directamente le atañe.

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Los cambios en la adolescencia

Comienza en las niñas entre los 10 y los 13 años, y en los niños entre los 12 y 14 años.

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Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad

La sexualidad se manifiesta de manera diferente en cada etapa de la vida, por lo que no es lo mismo la sexualidad de un niño

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El respeto a nuestras libertades

Énfasis: analiza situaciones en las que no se respetan las libertades de niñas y niños, y la importancia de exigir que se

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Defendemos nuestros derechos

y cada niña tiene un poder muy especial para protegerlos.

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Grupos en situación de vulnerabilidad

Desafortunadamente, a muchas niñas y niños no les ocurre como a la niña del ejemplo que usaba silla de ruedas, porque en

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