coleccion · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

Al elaborar el títere en casa te puedes dar cuenta de que es muy importante ir tomando notas, porque todo fue muy fácil cuando

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa

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Representando a los textos narrativos

Si te fijas, también explica las razones para tener aventuras, y para eso utiliza nexos de relación causa-efecto.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

¿En dónde crees que haga falta un nexo?

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Lo que la reportera quiso decir

Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa

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Conociendo la encuesta

Esta gráfica nos muestra que la mayoría de los encuestados comen en casa, así podrías ir descubriendo las respuestas a cada

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Con las preguntas elaboradas, aplica la encuesta a varios integrantes de tu familia que se encuentren en casa.

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Organizando información en diagramas

Por último, cosemos la boca, esto con ayuda de un adulto en casa, por favor, tiene que ser con mucho cuidado.

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Escuchemos a los abuelos

Otra característica que te puede hacer único es la lengua con la que aprendiste a hablar, la que utilizas en tu casa para

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

En casa de Mario, utilizan la palabra agüitar para decir que están tristes, por ejemplo: “Me siento agüitado” y descubrió

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Hay una casa a la que uno entra ciego y sale viendo. ¿Qué es?

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Programación (LM3°)

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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

Tú tienes derecho a tener una casa, salud, educación, familia, a una alimentación, expresarte.

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(clase bilingüe)

Educativo, el cual has escuchado en todas las actividades de “Aprende en Casa”.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

¿Recuerdas algunos de los poemas que se has leído aquí en Aprende en Casa?

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