Contenido · Ficha de clase

Reciprocidad: dar y recibir

¿Y que crees que se pueda hacer con el hermano que juega contigo?

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

El juego consiste en realizar las siguientes acciones.

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Recuerda la sesión pasada con el siguiente juego, que se llama “Lenguas de Gato”.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Observa el siguiente dibujo, qué bien se ven jugando juntos, ¿Verdad?

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

sentir Laura, eso es muy importante, además, al decirle a la maestra ayudará que todas y todos puedan participar en los juegos

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Hagamos un acuerdo

era así este juego, pero...

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

El juego consiste en que descubras e identifiques las situaciones en cada imagen y definas si hay relación entre ellas.

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Por ejemplo, en casa de Panchito hay una regla sobre los juegos y sus juguetes, pero esa regla la platico con su mamá, en

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

de participación en un juego.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

El juego consiste en que descubras e identifiques las situaciones en cada imagen y definas si hay relación entre ellas.

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La feria de los valores

Ahora, si cuentas con el juego de la “Lotería de los derechos”, juega una partida con alguno de tus familiares, esto es opcional

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Participo en la toma de decisiones colectivas

v=raHzCAjWkvI Lee nuevamente el mensaje: Quiero que juntos formemos, un espacio singular

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Mis amigas y amigos me apoyan

Seguramente que habrán ido a alguna fiesta juntos.

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Mi familia me apoya

Nos divertimos juntos en familia. Es muy importante que todos cooperemos, nos apoyemos y respetemos.

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

¿Cómo está conformada tu familia y qué actividades disfrutan realizar juntos?

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