Resultados para: «investigar»

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Graficando ando
coleccion · Ficha de clase
Graficando ando
En la parte del desarrollo, el investigador debe detallar los procesos del experimento.
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Para que mi opinión sea válida
coleccion · Ficha de clase
Para que mi opinión sea válida
El reto de hoy: Elige un tema de actualidad, investiga sobre éste en diversas fuentes y compara los argumentos que utilizan
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Revisando tu puntuación y ortografía en informes
coleccion · Ficha de clase
Revisando tu puntuación y ortografía en informes
Se te sugiere que continúes aprendiendo; es tiempo de buscar, investigar, y leer. ¡Buen trabajo!
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Un panorama por la discusión organizada
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Un panorama por la discusión organizada
SEMINARIO Los participantes tienen intereses comunes e investigan a profundidad un tema. Hay colaboración recíproca.
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¿Qué información necesito?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué información necesito?
¿Qué problemática te gustaría investigar?
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Para tomar una decisión. Criterios de selección
coleccion · Ficha de clase
Para tomar una decisión. Criterios de selección
para decidir sobre los proyectos, y no sabes cómo retomar el rumbo para reconocer sin problemas el tema que quieres investigar
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Conociendo las características del panel
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Conociendo las características del panel
La participación como panelista implica un compromiso para prepararse previamente, pues es necesario investigar con antelación
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La importancia de argumentar en un panel
coleccion · Ficha de clase
La importancia de argumentar en un panel
Continúa aprendiendo; es tiempo de buscar, investigar y a leer. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.
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Validando mis argumentos
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Validando mis argumentos
Ahondarás en cómo exponer las opiniones, validándolas, haciendo empleo de información verídica y previamente investigada.
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Tener evidencia hace la diferencia
coleccion · Ficha de clase
Tener evidencia hace la diferencia
Datos procesados, esto son aquellos que ya han sido manipulados, validados y organizados por el investigador.
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Mi experiencia avala mis argumentos
coleccion · Ficha de clase
Mi experiencia avala mis argumentos
Buscar algún estudio en el que se haya investigado por qué los estudiantes se ponen nerviosos en los exámenes.
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¿Qué información necesito?
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¿Qué información necesito?
¿Qué problemática te gustaría investigar?
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Para ti: el poder de la palabra
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Para ti: el poder de la palabra
Para ello, algunas sugerencias pueden ser básicas: - Conocer el tema: lee, investiga, consulta en varias fuentes; hazlo con
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Léeme una introducción
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Léeme una introducción
Investiga si existen otros tipos de textos introductorios y qué características tienen. ¡Buen trabajo!
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¿Cómo elegir?
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¿Cómo elegir?
Por supuesto este es el inicio, pero tendrás que investigar a fondo para encontrar las más representativas.
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