Resultados para: «have-to»

8275 resultados
Los impactos de mis acciones
Contenido · Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
Al inicio no identificaste nada positivo o favorable, porque lo que él hace no está bien, ya que miente, pero después de
Ver contenido
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya
Contenido · Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya
que comen, de su música, sus bailes, sus costumbres y tradiciones, lo que nos enriquece diariamente como personas y nos hace
Ver contenido
Convivo con niñas y niños de mi edad
Contenido · Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
y observan las cosas de una forma similar, de pronto les gusta lo mismo, o les dan risa las mismas cosas, o que se les hace
Ver contenido
Reciprocidad: dar y recibir
Contenido · Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
En tu casa, ¿Qué hace cada uno de los miembros de tu familia por ti?
Ver contenido
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
Contenido · Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
También dice que el “tequio” tiene su origen en los pueblos prehispánicos, que lo practican algunos pueblos desde hace muchos
Ver contenido
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
Contenido · Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
En el segundo conflicto, la mejor opción es la C, pues Andrea está expresando como la hace sentir Laura, eso es muy importante
Ver contenido
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Contenido · Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
La que nos pone muy alterados y nos hace gritar y manotear: El enojo.
Ver contenido
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Contenido · Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Un ambiente sin violencia te hace sentir bien y favorece tu desarrollo y aprendizaje”.
Ver contenido
Hagamos un acuerdo
Contenido · Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
¿Qué pasa si cuando se hace un acuerdo, no se toma en cuenta la opinión de alguien?
Ver contenido
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Contenido · Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Es muy importante lo que hace, porque cuida que todos cumplan las reglas para que no haya accidentes.
Ver contenido
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Contenido · Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Es muy importante lo que hace, porque cuida que todos cumplan las reglas para que no haya accidentes.
Ver contenido
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
Contenido · Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
Por ejemplo, cuando una persona decide cortar un árbol porque hace sombra a su casa, no está pensando en el bien común, ni
Ver contenido
Una campaña a favor del medio ambiente
Contenido · Ficha de clase
Una campaña a favor del medio ambiente
Convierte un árbol en leña y arderá para ustedes, pero no producirá flores ni frutos para sus hijos e hijas” Esta frase nos hace
Ver contenido
Participo en la toma de decisiones colectivas
Contenido · Ficha de clase
Participo en la toma de decisiones colectivas
saber que, el problema del alumbrado también los afecta como niños, pues no pueden salir a jugar en la noche cuando ya no hace
Ver contenido
Nuestras ideas son muy importantes
Contenido · Ficha de clase
Nuestras ideas son muy importantes
v=zyH1JXWnMos&list=PLHXFQrHFFd_Wvw7VcmYpRrkB5z3RZQIb0 Lo que viste hace que recuerdes lo aprendido sobre el problema de la
Ver contenido
Filtros