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El tren del estado de ánimo

percibe un olor muy desagradable, le dan nauseas, cierra rápidamente la puerta, se va y decide ya no buscar lo que quería comer

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¡Cuéntanos con sentimiento!

yo quería hacerlo.

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¡Cuéntanos con sentimiento!

yo quería hacerlo.

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¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!

Sé que debemos permanecer en casa por nuestra propia seguridad y por eso yo no sabía muy bien qué emoción sentía.

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La carta de la tristeza

Contestándome que tal vez yo pensaba, que estaba exagerando, pero que dentro de la mochila había algo muy importante para

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Hoy aprecio lo que tengo

En mi comunidad se hacen torneos de fútbol para que todas las familias se diviertan, Yo me siento muy feliz porque puedo

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Contribuimos a respetarnos

Finalmente me debo comprometer a denunciar cuando vuelva a suceder, y yo realizar acciones que protejan a las y los demás

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¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?

dar más dinero, los niños me molestaban en el recreo, y yo me sentía muy triste.

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Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio

¿Y yo quién soy?

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

En la parte de arriba escribe, según si eres niña o niño, una de las siguientes frases: “Yo soy valiosa y merezco

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Yo soy valiosa. Tú eres valioso

Yo soy valiosa. Tú eres valioso

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Tomo decisiones y manejo mis emociones

¿Qué fruta comer? ¿Qué ropa ponerte? ¿A qué jugar?

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Aprendo a tomar decisiones

vas a comer.

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Construyamos relaciones con igualdad

Decidir qué vas a comer.

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Justicia para todas y todos

porque, por ejemplo, muchas niñas y niños viven en la pobreza, no tienen casa, no asisten a la escuela, no tienen qué comer

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