Contenido · Ficha de clase

Del más caliente al más frío

reconoce la importancia del uso de los termómetros en diversas actividades.

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

a través de la Estrategia Aprende en Casa.

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Contenido · Ficha de clase

Bomba de problemas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c

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Contenido · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.

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Contenido · Ficha de clase

¡Qué pesados!

Si alguna vez has acompañado a tu mamá al mercado antes de la pandemia y por supuesto le has ayudado con las bolsas que traía

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Tapete doble

desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.

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¿Y si necesitamos agrupar?

desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.

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Completemos el crucigrama

desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

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Separamos el pedido

Recuerda las consignas que realizaste antes en tu libro de desafíos en la página 111 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3DMA.htm

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¿Quién llega primero?

a través de la Estrategia Aprende en Casa.

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Bomba de problemas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c

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Entre los círculos, ¿qué hay?

obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.

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¡Qué pesados!

Si alguna vez has acompañado a tu mamá al mercado antes de la pandemia y por supuesto le has ayudado con las bolsas que traía

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¡Cómo avanza el tiempo!

Entonces, ¿A qué hora llegó Uriel? Uriel llego a las 12:00 h. Anota la respuesta en tu cuaderno.

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