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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

Para apoyar tu reflexión, anota algunas ideas.

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

En contraparte, en la actualidad hay niñas, niños y jóvenes que, al tener un estilo de vida sedentario, así como tener al

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

La identificación con ideas opuestas a los padres.

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Presta atención y toma nota de las ideas principales.

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

Escribe algunas ideas al respecto.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Para apoyar tus ideas, realiza la siguiente actividad.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Asimismo, para la prevención de adicciones es necesario tener una orientación de especialistas.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Asimismo, para la prevención de adicciones es necesario tener una orientación de especialistas.

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Me informo y decido qué estudiar

Quizá te haya llamado la atención una opción de las que se han mencionado y te gustaría tener más información.

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Mis ámbitos de participación como adolescente

los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes se establece que tienes derecho a buscar, recibir y difundir información e ideas

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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Tener pensamientos positivos y buscar la mejor alternativa. Tener la capacidad de “dialogar”.

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¿Qué es la equidad de género?

La razón es que, a partir de éstas, la idea es que tú reflexiones y puedas tener elementos para comprender qué es la equidad

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

Y luego: “¿Qué no piensas tener hijos? Nadie se casará contigo”.

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Las ideas preconcebidas acerca de cómo deben ser y lo que deben hacer tanto las mujeres y los hombres, conlleva, incluso,

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Equidad de género

ser limitadas por determinadas ideas, roles o costumbres.

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