Resultados para: «seguir-las-reglas_1»

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los 3 pasteles que compró la mamá de Luis y estas caritas representan a las niñas y niños.
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Atínale al número
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Atínale al número
Vamos a respetar las reglas que están en nuestro libro de desafíos en la página 149 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3DMA.htm
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El puesto de frutas
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El puesto de frutas
¿Podríamos hacer también la otra parte de la consigna?
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Tapete doble
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Tapete doble
desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.
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¿Y si necesitamos agrupar?
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¿Y si necesitamos agrupar?
desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.
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Completemos el crucigrama
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Completemos el crucigrama
desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.
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Separamos el pedido
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Separamos el pedido
Puedes ver que en la imagen aparecen representadas varias cantidades, y el objetivo es que identifiques las que están representadas
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Del más caliente al más frío
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Del más caliente al más frío
reconoce la importancia del uso de los termómetros en diversas actividades.
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¿Quién llega primero?
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¿Quién llega primero?
Si las tarjetas representan medios, ¿Qué fracción representa la suma de tus tres tarjetas? ¡Cierto!
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Bomba de problemas
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Bomba de problemas
Representación convencional de la división: a ÷ b = c
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Entre los círculos, ¿qué hay?
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Entre los círculos, ¿qué hay?
Las medidas de la abertura son las mismas.
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¡Qué pesados!
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¡Qué pesados!
mano, por ejemplo, la papa y la manzana y siente cuál es la más pesada, puedes hacerlo con las frutas o verduras que tengas
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Tapete doble
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Tapete doble
desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.
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¿Y si necesitamos agrupar?
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¿Y si necesitamos agrupar?
desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.
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Completemos el crucigrama
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Completemos el crucigrama
desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.
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