coleccion · Ficha de clase

Tras la huella creativa

Considerando todas estas características, la representación o pieza artística se puede llamar “La atmosfera de México”.

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Tras la huella creativa

Considerando todas estas características, la representación o pieza artística se puede llamar “La atmosfera de México”.

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Cuido mi sentido del tacto

Observa las imágenes de personas caminando en la ciudad bajo un intenso Sol, en la playa, o simplemente caminando en la ciudad

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My favorite party

Fue una celebración de una de mis primas.Había muchas personas.Fuimos a la playa y la fiesta fue frente al mar.Bailamos y

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¿Estás listo? ¡Sonríe!

, la fotografía está dentro de las artes visuales bidimensionales o planas, porque se realizan en superficies que tienen

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Colores y geometría

ver las características del cubismo, donde se representan todas las partes de un objeto en un mismo plano

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Los títeres y la animación de objetos

Títeres de sombra: Son figuras sin cuerpo, planas, formadas sobre una varilla que se colocan detrás

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La técnica misteriosa

recuerda cuidar el agua, apagar las luces que no utilices, separar la basura, utiliza transporte público o bicicleta, planta

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Los títeres y la animación de objetos

Títeres de sombra: Son figuras sin cuerpo, planas, formadas sobre una varilla que se colocan detrás de una pantalla semitransparente

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De los colores naturales a la creatividad

pigmentos naturales diferentes a lo que acabamos de ver en el video.Utilizaremos la jamaica, el aguacate, la hoja de una planta

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“Procesos de transformación”

Una araña néfila construyó su telaraña, se alimenta de escarabajos que pueden ser una plaga para el árbol.

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Un punto azul en el espacio

https://youtu.be/nxDszPr2qlA No me gustaría estar en Mercurio o en Venus ahí de plano no podríamos vivir con

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Viajemos por la historia del arte IV

Plaza de Alas (Jorge Marín).

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Los seres vivos y mi entorno

Por ejemplo, en el jardín, si se quitara a la araña de ahí, probablemente otros insectos se comerían a la planta, o la fauna

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¿Cómo podemos evitar la pérdida de especies?

Elige un animal o planta que hayas registrado en tu diario de campo.

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