Resultados para: «remedios-caseros»
3436 resultados
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· Ficha de clase
Sapos y otros bichos que riman
En estos casos las rimas le ponen mucho sabor al juego, ¿Te acuerdas qué es una rima?
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Te diste cuenta de que en algunos casos, los nombres de las personas son los nombres de algunas cosas u objetos, pero los
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· Ficha de clase
Rimando ando hasta bailando
una palabra puedes intentar descubrirlo usando la información relacionada con ella que conozcas, o que, como en estos casos
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· Ficha de clase
¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
o escoger otro objeto como una nave espacial, o un autobús muy grande, o un caballo que vaya tirando o jalando varios carros
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Te diste cuenta que, en algunos casos, los nombres de las personas son los nombres de algunas cosas u objetos, pero los nombres
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· Ficha de clase
¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
o escoger otro objeto como una nave espacial, o un autobús muy grande, o un caballo que vaya tirando o jalando varios carros
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Te diste cuenta que, en algunos casos, los nombres de las personas son los nombres de algunas cosas u objetos, pero los nombres
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· Ficha de clase
¡Tengo una credencial de lector!
Todos tienen derecho a tener apellidos de los padres, por ejemplo, en la mayoría de los casos el primer apellido es el del
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· Ficha de clase
El diario
Se pueden realizar acciones similares para los siguientes casos:
Ramón nos comparte: “A mí lo que más me gustó
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· Ficha de clase
Las colecciones
Pero por ahora solo resolverás uno de los cuatro casos. ¿Te parece si resuelves este?
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· Ficha de clase
¡Juguemos al cajero!
¡Juguemos al cajero!
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· Ficha de clase
Con pompones… a la meta
es decir, si te encontrabas en la casilla 6 y tu dado cae en 4, tienes que avanzar 4 casillas, lo que quiere decir que caerás
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· Ficha de clase
Juntos somos 10
Ahora cuenta cuantas “caras” y cuantas “cruces” cayeron, dibuja otra tabla, como la siguiente, y registra tu conteo:
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· Ficha de clase
Soñemos a ser fusiones mágicas
trabajo del artesano y sus alebrijes multicolores y la caracterización de un “animal fusión”, en teatro y cómo en ambos casos
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· Ficha de clase
Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser
Énfasis:
Reconoce a las personas que forman parte de la comunidad (panaderos/as, doctoras/es, carteros/as, policías
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