Resultados para: «los-desastres-que-enfrentamos»
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enfrentado?
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· Ficha de clase
Mi expresión geométrica
A partir de lo que ya has aprendido, explica la diferencia entre figura geométrica y cuerpo geométrico.
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· Ficha de clase
A cada escultura su técnica
de lo que será tu escultura.
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte II
Recuerda que los libros te pueden llevar a conocer muchos lugares.
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte I
Los antiguos egipcios establecieron sus ciudades a lo largo del Río Nilo en las que construyeron pirámides, palacios y mausoleos
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· Ficha de clase
El arte del modelado
Al terminar el modelado, se interactúa entre los participantes para que el tercero adivine qué escultura creó
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· Ficha de clase
Colguemos nuestra imaginación en móviles
el peso de los objetos que lo componen, pero a la vez también tienen movimiento.
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· Ficha de clase
Recordando la historia del arte tridimensional
La realidad no siempre es lo que parece, hay que observar muy bien porque los artistas surrealistas hacen juegos ópticos,
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· Ficha de clase
Mi composición emocional
Al terminar de crear su composición cada uno explicará lo que construyó y por qué lo relaciona con la frase o emoción.
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· Ficha de clase
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
Ahora que has revisado y recordado los distintos tipos de técnicas para elaborar esculturas qué te parece si realizas una
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· Ficha de clase
Recordemos la tridimensionalidad
Esto depende del material del que estén hechas, los artistas determinan el material dependiendo de lo querían expresar.
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· Ficha de clase
Nuestra galería de arte tridimensional
En tu experiencia, ¿Qué sería lo esencial que debe tener un curador para que su exposición sea un éxito?
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte IV
Ahora vas a jugar a las adivinanzas, tú tienes que adivinar de qué pieza estoy hablando.
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
La realidad no siempre es lo que parece, hay que observar muy bien porque los artistas surrealistas hacemos juegos ópticos
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· Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
también las sensaciones que te provocó en el cuerpo y una vez que lo hayas recordado lo expreses con movimientos de tu cuerpo
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· Ficha de clase
Juguemos a hacer un performance
Pide a algunos integrantes de tu familia que te ayuden con los instrumentos musicales u objetos con los que puedan generar
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