Contenido · Ficha de clase

Buscando la figura

Puedes armar un conejito como esta en el dibujo, intenta copiarla viendo que figuras se utilizaron.

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Buscando la figura

Puedes armar un conejito como esta en el dibujo, intenta copiarla viendo que figuras se utilizaron.

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¿Quién tiene más?

o puedes intentar en tres turnos el mayor número de saltos.

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¿Dónde hay más?

Ahora pide a la persona que te acompaña su apoyo para jugar, puedes invitar a tu familia y formar equipos para el siguiente

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En busca de la emoción perdida

el que más te haya gustado o si lo prefieres puedes intentar hacerlos todos.

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¿Cuánto me falta?

faltan 6 para 13 Si tengo 5, faltan 10 para 16 Si tengo 8, faltan 4 para 15 Si tengo 9, faltan 10 para 19 El reto de hoy: Intenta

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¿Cuál prefieres?m

Recuerda que puedes registrar la información obtenida en una tabla y puedes inventar tus propias marcas. ¡Buen trabajo!

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Registramos nuestras preferencias

Revisa la tabla e intenta hacerla en tu cuaderno, recuerda que puedes pedir la ayuda de un adulto, papá, mamá, o algún familiar

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Hay más de… hay menos de…

Te voy a invitar a jugar, seguro que conoces este juego, porque ya lo jugaste en una ocasión, es la “Perinola o Pirinola”

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¿De cuánto en cuánto?

Observa la primera secuencia e intenta identificar la regularidad de esa secuencia para poder identificar el número perdido

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Construyendo… con 2

Te voy a invitar a que propongas diferentes maneras que se te ocurran para construir un trapecio.

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Formando rectángulos

¿Qué te parece si ahora intentas construir la bandera rosa?

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Descubriendo figuras geométricas

Por ejemplo, la siguiente imagen está formada por triángulos, intenta recrearla.

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Juntando y cortando figuras geométricas

Sólo quedan dos figuras, intenta acomodarlas.

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Álbum de estampas

Intenta esta propuesta.Entonces si tengo esta estampa pequeña de forma cuadrangular busco el espacio que tenga la misma forma

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