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Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador

cuentas con uno en casa, porque puedes descargar un simulador digital en tus dispositivos electrónicos, o incluso puedes elaborar

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Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Procedimiento para elaborar tu tablero.

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Un paseo histórico

Moderador: Continuamos con las pistas, haber equipo de Napoleón Bonaparte, la pista dice así: Lema que resume los ideales

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

Las instrucciones para elaborarla son: En una hoja de papel o cartón, deberás elaborar una plantilla como la que se muestra

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Época de revoluciones

Frase que resume el pensamiento ilustrado del alemán Immanuel Kant.Una pista para esta respuesta es que esta frase tiene

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Revisemos lo aprendido

Esta vez, la actividad consiste en elaborar un diagrama como el que aparece a continuación.

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

En esta ocasión elaborarás una línea del tiempo mural. Pero, ¿qué es una línea del tiempo?

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¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

Para terminar, se realizará un resumen de lo que has visto hasta el momento.

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

histórico; puedes construir tu línea del tiempo mural con todos los elementos que encuentres, dibujar, recortar, pegar y elaborar

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La segunda Revolución Industrial: el contexto

Elabora un cuadro en el que identifiques en apartados o instrumentos que emplean en su vida cotidiana con los inventos trabajados

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¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.

En resumen, la Gran Guerra trajo consigo cambios y transformaciones muy importantes, como: La desintegración de los Imperios

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El reparto del mundo II

En esta actividad deberás elaborar una infografía en la que representes la competencia imperialista entre las potencias.

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La segunda Revolución Industrial: el impacto

Te habías puesto a pensar ¿Quiénes son las personas que elaboran los productos que consumimos?

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Nacionalismo y Romanticismo

En resumen, se puede decir que el Estado-nación es la combinación de dos entidades.

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La Revolución rusa

mejoras sociales para las mujeres, una educación laica, obligatoria y gratuita Las consecuencias para el mundo se pueden resumir

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