Resultados para: «alternativas-para-seguir-aprendiendo-como-maestros_1»
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maestros?
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· Ficha de clase
De aventura con el arte
Para que conozcas un poco más sobre el observa los siguientes videos.
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· Ficha de clase
Arqueólogos de arte 2
Para decorar la pirámide con la técnica de relieve como lo hicieron los antiguos habitantes de estas grandes ciudades prehispánicas
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· Ficha de clase
Arqueólogos de arte 1
Investígalo para que en la siguiente sesión lo revises y quizá puedas hacer uno.
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· Ficha de clase
Emociones en movimiento
para ello puedes seguir utilizando el trozo de tela.
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· Ficha de clase
Colores, formas y secuencias
colores secundarios son el resultado de la mezcla de dos colores primarios como dice el video.
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· Ficha de clase
Entre colores y técnicas bidimensionales
En esta sesión recordaste las características de la bidimensionalidad, así como las técnicas en seco y húmedo para la creación
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· Ficha de clase
Nuestra lluvia sonora
pasa por los árboles.
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· Ficha de clase
Movimientos en mi día a día
, rápidos o lentos; utilizando trayectorias para desplazarse.
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· Ficha de clase
Animales en movimiento
Para experimentar todo lo aprendido, juega a las adivinanzas de animales. Juega con alguien de tu familia.
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· Ficha de clase
Tridimensionando en casa
Para empezar, lee con atención lo que un niño como tú pregunta sobre este tema:
El año pasado fui de paseo escolar y visité
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· Ficha de clase
Observo y percibo para crear
Observo y percibo para crear
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· Ficha de clase
Poesía tridimensional
Antes de comenzar, observa algunos alebrijes que fueron elaborados por niños y niñas como tú, como parte de las actividades
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· Ficha de clase
Juguemos a reinterpretar
El objetivo de la interpretación es servir como puente de comprensión entre el objeto incomprendido y el sujeto que lo comprende
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· Ficha de clase
A cada escultura su técnica
piedra, para irle quitando el material que no ocupas hasta darle la forma deseada, es como la actividad que acabas de hacer
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· Ficha de clase
Colguemos nuestra imaginación en móviles
explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional, para proponer una opción original.
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