Resultados para: «claude-monet»
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· Ficha de clase
Y tú, ¿Qué decides?
identifica los distintos puntos de vista de una situación aflictiva para generar un estado de bienestar.
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· Ficha de clase
Cadena de favorese
identifica decisiones concretas que beneficien a los demás, aunque no lo beneficien directamente.
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· Ficha de clase
¡Sorpresa!
identifica cómo la emoción básica de sorpresa te permite concentrar tu atención ante situaciones novedosas.
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· Ficha de clase
Del campo a la ciudad
identificaras las habilidades personales y sociales movilizadas por la sorpresa para indagar situaciones novedosas de su contexto.
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· Ficha de clase
¿Qué te hace enojar?
El reto de la clase fue que elaboraras un dibujo de tu cuerpo y en el identificaras ¿En qué lugar del cuerpo sientes el enojo
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· Ficha de clase
Abre el ojo y te ahorrarás enojos
expresaras de forma asertiva el enojo para resolver una situación aflictiva.
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· Ficha de clase
La ruleta de las historias
y por qué tenemos una amistad tan divertida, Isabel.Isabel: Esa historia me llena de alegría.Paco: Recuerdo que en una clase
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· Ficha de clase
Haciendo amigas y amigos
expondrás tus habilidades personales aprovechando tu alegría y agrado hacia compañeros para establecer lazos de amistad.
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· Ficha de clase
Se oye una voz…
identificarás cómo la emoción del miedo te permite preparar tu cuerpo ante una amenaza.
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· Ficha de clase
¡Sin miedo… al miedo!
identificaras sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones peligrosas de su contexto, motivadas por el miedo.
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· Ficha de clase
Es asqueroso y también peligroso
reconoce sus habilidades personales para asegurar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno, las cuales provocan asco.
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· Ficha de clase
¡Gracias a la tristeza!
identifica a la tristeza como una emoción necesaria para enfrentar situaciones de pérdida.
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· Ficha de clase
¡No quiero perder mis emociones!
recuerda su conocimiento sobre las emociones básicas, así como las formas en las que las utiliza para resolver situaciones del …
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· Ficha de clase
Blues, la música del corazón
Creo que la clave para escribir la letra de la canción, es comprender y sentir por lo que su amiga Luisa está pasando.
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· Ficha de clase
¡Todo tipo de sorpresas!
¿Qué hará en mi clase?
SALADÍN: Hola, Mujer Alegría.
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